特崗教師考試-情緒情感的功能歷年考題

情緒情感的功能

情緒情感的功能是特崗教師考試中比較重要的，也是?？嫉闹R點。在考試中，應做單選題以及判斷題備考。出題形式主要是例子型單選，即呈現一個具體的案例，問案例和功能的搭配。所以基于這種出題形式，我們各位小伙伴們要將不同的功能進行理解好，不能出現偏差。這里我們先簡單學習一下情緒情感的功能。

(一)信號功能

含義：情緒的信號功能體現：個體將自己的愿望、要求、觀點、態度通過一定的情感表達方式傳遞給別人并加以影響。它是非語言溝通中重要的組成部分，在人與人之間的信息交流中具有信號意義。

在這一部分，經?？疾斓奖砬榈汝P鍵詞匯。比如：出門看天色，進門看臉色;用微笑表示友好等，都是用過非語言去傳遞人的基本情緒。

(二)調節功能

含義：情緒的調節功能又稱動力功能，是指情感對人的活動具有引發、促進和調控的作用。

調節功能主要考察的內容為可以調節人的行為。比如：喜歡的事情做得好，不喜歡的事情做的不好等，通過調節行為使之變得好或者不好。

(三)感染功能

含義：感染功能是指人與人之間的情感可以相互影響和產生共鳴。

感染功能主要考察的內容是互相影響，強調人和人之間能夠通過情緒產生共鳴。比如我們常說的笑是會傳染的，強調人和人之間的。

(四)適應功能

含義：有機體在生存和發展的過程中，有多種適應方式。情緒和情感是有機體適應生存和發展的一種重要方式。嬰兒出生時，還不具備獨立的生存能力和語言交際能力，這時主要依賴情緒來傳遞信息，與成人進行交流;在成人生活中，人們通過各種情緒、情感了解自身或他人的處境與狀況，適應社會需要，求得自身生存生存和發展。

下面讓我們做一道相關習題鞏固一下：

【單選題】1.在課堂上，看到老師微笑點頭是對學生的行為表示肯定，而搖頭皺眉是對學生的行為表示否定，這體現了情緒情感的( )功能。

A.感染 B.適應 C.健康 D.信號

【答案】D。解析：本題考查對情緒情感功能的理解。情緒情感的功能有信號功能、動機功能、感染功能、適應功能、健康功能和組織功能。其中，情緒的信號功能體現在個體將自己的愿望、要求、觀點、態度通過一定的情感表達方式傳遞給別人并加以影響。這種功能是通過表情實現的。它是非言語溝通的重要組成部分，在人與人之間的信息交流中具有信號意義。題干描述符合信號功能。D項正確。

A項：情緒的感染功能是指人與人之間的情感可以相互影響和產生共鳴。與題干不符，排除。

B項：情緒和情感是有機體適應生存和發展的一種重要方式，與題干不符，排除。

C項：人對社會的適應是通過調節情緒來進行的，情緒調控的好壞會直接影響到身心健康。情緒和情感的健康功能表現為：積極的情緒有助于身心健康，消極的情緒會引起人的各種疾病。與題干不符，排除。

故正確答案為D。

【單選題】2.下面情景中，體現情緒情感信號功能的是( )。

A.別人悲傷時，自己也會悲傷

B.老師心情好時，上課更有激情

C.學生答題時，依老師的表情修正答案

D.父母生氣時，會影響孩子學習

【答案】C。本題考查情緒情感的信號功能。情緒情感的信號功能體現在：個體將自己的愿望、要求、觀點、態度通過一定的情感表達方式傳遞給別人并加以影響。選項中學生答題時依老師表情修正答案，老師的表情給學生的判斷傳遞了信號，屬于信號功能。C項正確。

A、D兩項：別人悲傷時，自己也會悲傷;父母生氣時，會影響孩子學習都屬于情緒情感的感染功能。與題干不符，排除。

B項：老師心情好時，上課更有激情屬于情緒情感的組織功能。與題干不符，排除。

故正確答案為C。

【單選題】3.“遇到一個情緒暴躁的領導會讓整個團隊的人員也變得暴躁。”這說明情緒情感具有的功能是( )。

A.信號功能 B.動機功能 C.健康功能 D.感染功能

【答案】D。解析：本題考查的是情緒和情感的功能。情緒能夠使個體針對不同的刺激事件產生靈活自如的適應性反應，并調節或保持個體與環境間的關系。情緒和情感的功能主要有適應功能、動機功能、組織功能、信號功能、健康功能和感染功能。感染功能指的是人類的情緒和情感可以互相傳遞和感受，具有感染性。題干描述屬于感染功能，D項正確。

A項：信號功能是指個體以體驗的方式表達出自己對周圍事物意義的認知，并對他人施加一定的影響。與題干不符，排除。

B項：動機功能是指情緒伴隨動機性行動產生，具有動機作用。積極的情緒對行為有促進作用;消極的情緒對行為有抑制作用。與題干不符，排除。

C項：健康功能表現為積極的情緒有助于身心健康，消極的情緒會引起人的各種疾病。與題干不符，排除。

故正確答案為D。