教師招聘練習題

1.以下有關政治對教育的影響說法正確的是( )。

A.政治決定教育性質

B.政治決定教育的領導權和受教育權

C.化民成俗，其必由學體現了教育與政治的關系

D.政治可以決定教育發展的規模和速度

1.【答案】ABC。解析：本題考查的是教育與政治的關系。

政治對教育的影響主要體現在：1、決定教育的社會性質2、影響/決定教育的宗旨和目的3、影響/決定教育的領導權和受教育權4、影響/決定教育的管理體制，故AB選項說法正確。

C選項，化民成俗，其必由學是指如果要教化人民形成良好的風俗習慣，一定要從教育入手。體現了教育與政治的關系。

D選項，經濟可以決定教育發展的規模和速度。

綜上所述，本題選ABC選項。

2.關于教育的起源，馬克思提出( )的觀點。

A.心理起源論 B.勞動起源論 C.生物起源論 D.社會起源論

2.【答案】BD。解析：本題考查教育的起源。

A選項，心理起源論是孟祿提出來的觀點。

B選項，教育的勞動起源論也稱教育的社會起源論，它是直接批判生物起源論和心理起源論的基礎上，在馬克思主義歷史唯物主義理論的指導下形成的。

C選項，生物起源論的代表人物是19世紀末期法國社會學家、哲學家利托爾諾與英國教育學家沛西·能。

綜上所述，本題選BD選項。

3.下列有關夸美紐斯的描述中，正確是( )。

A.他最早將“課程”用于教育科學的專業術語

B.他提出“泛智”教育的思想

C.最早系統闡述班級授課制，并認為教育是一門“將所有知識傳授給所有人的藝術”

D.他被譽為“科學教育學之父”、“近代教育學之父”

3.【答案】BC。解析：本題考查夸美紐斯的教育思想。

A選項，斯賓塞最早將“課程”用于教育科學的專業術語。

B選項，夸美紐斯提出“泛智”教育的思想。

C選項，夸美紐斯最早系統闡述班級授課制，并認為教育是一門“將所有知識傳授給所有人的藝術”。

D選項，赫爾巴特被譽為“科學教育學之父”、夸美紐斯被譽為“近代教育學之父”。

綜上所述，本題選BC選項。

4.壬子癸丑學制與之前學制相比，進步性主要體現在( )。

A.規定了7年義務教育的年限 B.修業年限長

C.第一個具有資本主義的性質 D.增加了自然科學和美育課

4.【答案】CD。解析：本題考查的是壬子癸丑學制。

壬子癸丑學制與癸卯學制相比，其進步性是十分明顯的：(1)它規定了四年義務教育的年限;(2)女子教育正式列入學制系統;(3)廢除了畢業生獎勵出身的制度;(4)取消了讀經課與忠君尊孔的內容，增加了自然科學和美育課程;(5)重視生產技能的訓練和實業學校的設置;(6)在辦學權限上，也取消了清末的種種限制。

B選項，修業年限最長的學制是“癸卯學制”。

綜上所述，本題選擇CD。

5.以下有關課程資源說法正確的是( )。

A.課程是課程資源的核心

B.教師是最重要的課程資源

C.學生既是課程資源的消費者又是開發者

D.教材是最基本的素材性資源

5.【答案】BCD。解析：本題主要考查課程資源。

A選項，教材是課程資源的核心和主要組成部分。

B選項，在課程實施過程中，課程資源的開發離不開教師的介入，教師是最重要的課程資源。

C選項，學生在新課程中，既是課程資源的消費者又是課程資源的開發者。

D選項，素材性課程資源包括知識、技能、經驗等，其中最基本的素材性課程資源是教材。

綜上所述，本題選BCD選項。

6.世界各國義務教育年限長短不一，其中實施10年的國家有( )。

A.蘇聯 B.法國 C.意大利 D.英國

6.【答案】AB。解析：本題考查義務教育的年限。據聯合國教科文組織1990年報告，世界發達國家的義務教育情況是，英國11年，意大利8年，法國10年，西德12年，美國11年，日本9年，前蘇聯10年，巴西8年，中國9年，印度8年。故AB項為正確答案。

7.以下有關課程內容選擇的取向，說法正確的有( )。

A.課程內容即學習活動是當前影響比較大的觀念

B.泰勒提出課程內容即學習經驗

C.學習活動取向最初由博比特提出

D.學習者取向強調根據學生的心理邏輯組織內容

7.【答案】BC。解析：本題考查課程內容的選擇取向。

A選項，課程內容即教材或學科知識是一種傳統的觀點，也是影響比較大的觀念。

B選項，現代課程論之父——美國課程論專家泰勒，較早使用“學習經驗”這一術語，目的是為了區別那些把課程內容等同于教材或學習活動的觀點。

C選項，學習活動取向最初由美國課程論專家博比特提出，是對“課程內容即教材”的挑戰。

D選項，屬于課程組織取向的內容。

綜上所述，故本題選BC。

希望以上內容對大家備考教師招聘考試有所幫助。