教師資格證常見知識點之知覺的基本特性

在中學教師資格證科目二心理學的知識點中，知覺的特性也是比較重要的一部分內容。這部分內容主要以單選及簡答的形式進行考查，所以在備考復習中，需要大家掌握基本概念的理解。在本文中，將結合常見的考題，帶領大家對這部分的內容進行梳理，希望對大家的備考有一定的幫助。

一、知識突破

知覺是人們對客觀事物整體屬性的認識和把握，主要有以下四種基本特性：

1.知覺的選擇性

知覺的選擇性指的是人們在知覺過程中把知覺的對象從背景中區分出來優先加以清晰的反映的特征就叫知覺的選擇性，其中被清楚的知覺到的客體叫做對象，未被清晰的知覺到的客體叫背景。

關鍵信息：知覺對象和背景的關系

舉例：在冰天雪地中，我們不容易發現白熊;人們看書時用紅筆畫出重點。

2.知覺的整體性

知覺的對象總是由不同部分和屬性組成的，但我們總是把客觀事物作為整體來感知，即把客觀事物的個別特征綜合為整體來反映，這是知覺的整體性。

關鍵信息：知覺對象部分與整體的關系

舉例：窺一斑而知全豹;我們用虛線畫一個圈，通常我們知覺的時候是把它知覺為一個圓圈,而不是一些線段，所以我們在知覺的過程中是把客觀事物作為一個整體來感知的。

3.知覺的理解性

在知覺過程中，人們總是根絕已有的知識經驗來解釋當前知覺的對象，并用語言來描述他，使其具有一定的意義，這就是知覺的理解性。

關鍵信息：個體經驗不同對知覺對象賦予的意義不同

舉例：外行看熱鬧，內行看門道。

4.知覺的恒常性

在知覺過程中，當知覺的條件在一定范圍發生變化時，人的知覺映像依然保持不變的特性叫做知覺的的恒常性，其中包括大小恒常，顏色恒常，亮度恒常，形狀恒常。

關鍵信息：知覺條件和知覺結果的關系

舉例：室內的家具，在不同色光照明下，對其顏色知覺仍保持相對不變。

二、題目檢測

1.內行看門道，外行看熱鬧,體現了知覺的( )。

A.恒常性 B.理解性 C.知識性 D.選擇性

【答案】B。解析：人在知覺某一事物時，總是利用已有的知識和經驗去認識它，并把它用詞語標示出來，這種感性認識階段的理解就叫知覺的理解性。

2.老師總是建議學生們在看課本和課外讀物時，用不同顏色的筆畫出重點并相應作出標記，以便于日后重新閱讀，是利用知覺的( )。

A.恒常性 B.理解性 C.知識性 D.選擇性

【答案】D。解析：人在知覺過程中把知覺對象從背景中區分出來優先加以清晰地反映的特性就叫知覺的選擇性。其中被清楚地知覺到的客體叫對象，未被清楚地知覺到的客體叫背景。題干中用不同顏色的筆畫出重點做標記，就是將重點在課本中優先加以清晰地反映，強調的是對象與背景的關系，故答案選D選擇性。